? ? ? 助學(xué)公益是一項充滿愛心與責(zé)任的偉大事業(yè)，它通過提供物資援助和牽手互動，幫助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)夢想。助學(xué)公益不僅改變了個人的命運，也為社會培養(yǎng)了更多優(yōu)秀人才，促進了社會進步和發(fā)展。中考結(jié)束，暑假將臨。但對于萊西貧困農(nóng)戶家庭的學(xué)子而言，卻平添一份畏懼。這些孩子因為傷殘的父母、殘破的家庭，經(jīng)歷了許多同齡孩子難以想象的磨難，這些灰色記憶成為他們成長成才路上的揮之不去的陰影。
? ? ? 在中考結(jié)束之際，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，展示海利爾的社會責(zé)任和公益擔(dān)當，集團從精準脫貧、助力鄉(xiāng)村振興出發(fā)，結(jié)合自身實際，發(fā)起浪花志愿者扶農(nóng)助學(xué)系列——夏季特別活動“圓夢計劃”。
? ? ? 6月26日，海利爾浪花志愿者代表一行4人來到萊西店埠等地，開展走訪慰問活動，為貧困家庭送去了大米、水果、面條等生活物資。
? ? ? 他們有的出生在一個并不明朗的家庭，父親去年因病去世，家中欠下許多債務(wù)，整個家庭靠母親打工維持生計。有的父親因體弱多病，常年吃藥，失去勞動能力。有的奶奶去年剛做過化療，今年父親因車禍生活不能自理，需兩人照顧。有的身處單親家庭，跟隨母親生活，母親有殘疾，母子兩人都靠外公照顧，家庭貧困。但是，他從不放棄希望，他要用學(xué)習(xí)改變命運，期待18歲后能到海利爾這樣的優(yōu)秀平臺展示抱負。
? ? ? 有的出生不久父親因車禍去世，母親一個人負擔(dān)兩個孩子，生活的壓力較大。而在當?shù)?，這樣的情況不在少數(shù)，當?shù)貢浲椴灰?，中學(xué)校長、班主任更是陣陣嘆息。
? ? ? 浪花志愿者特別感謝了學(xué)生家長及老師的付出，并向校長、老師、書記、家長、學(xué)生介紹起海利爾藥業(yè)集團股份有限公司—山東工業(yè)技師學(xué)院“訂單班”：“訂單班不僅學(xué)費全免，還可以在畢業(yè)后來到海利爾這樣的好平臺?！焙＠麪栆苍诖税l(fā)出號召:海利爾不僅要扶貧更要扶志，我們歡迎適齡學(xué)子報名訂單班，用雙手改變命運，鋪就未來成長之路。
? ? ? 公益之舉,貴在堅持。從物資援助，到攜手互動、愛心共建，海利爾提出“全資源整合、全鏈條共促”的公益雙輪驅(qū)動，打通愛的最后一公里。此次圓夢行動延伸了微公益領(lǐng)域和范疇，真正實現(xiàn)了公益有效落地，推進公益活動的常態(tài)化和持續(xù)化。下一步，海利爾將踐行社會責(zé)任和擔(dān)當，積極反哺社會，全面展示“感恩回報”的核心價值觀。